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Estrategias Visuales para Mejorar la Comunicacion
Linda Hodgdon

QuirkRoberts Publishing, 2002 - 227 pages

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Great resource in Spanish or English.

I have the English version and use it often with students having communication difficulties. I recommend it to teachers, parents and anyone needing information on autism and communication impairments.


Estrategias Visuales para Mejorar la Comunicación

Excelente oportunidad el poder tener este libro en español. Son necesarios para la gran población hispanoparlante. El libro es muy específico y excelente texto universitario.



Este bestseller es el libro más completo para explicar el uso de estrategias visuales para mejorar la comunicación de los estudiantes con desórdenes del espectro del autismo y otros estudiantes que experimentan dificultades de la comunicación entre moderadas y severas. Está lleno de técnicas y estrategias que ayudarán a estos estudiantes a participar más efectivamente en sus interacciones sociales y rutinas de la vida diaria.

¿Qué es este libro?

-Un recurso sin precedentes
-Contiene docenas de ejemplos de ayudas visuales bellamente ilustradas y descritas
-Una colección excepcional de técnicas e ideas prácticas
-Lleno de estrategias creativas para mejorar el comportamiento y la comunicación de estudiantes con autismo, Síndrome de Atención Deficitaria, impedimentos cognoscitivos, dificultades del habla y el aprendizaje y más
-Un libro de "Cómo hacer" diseñado para ayudar a los maestros, Patólogos del Habla y del Lenguaje, padres y otros a planear soluciones para los retos de comunicación y auto-gerencia comunes en estos estudiantes

¿Para quién es este libro?
Maestros, padres, Patólogos del Lenguaje y otras personas que trabajan y viven con estudiantes que presentan desórdenes del espectro del autismo y otros retos de la comunicación. Las estrategias de este libro se aplican a estudiantes con variadas etiquetas de impedimentos y necesidades especiales.

¿Sobre qué trata este libro?
Una de las áreas de mayor dificultad para los estudiantes con desórdenes del espectro del autismo es el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación. Las fallas en la comunicación pueden ser una causa "raíz" de sus problemas en la interacción social, el desempeño educativo y el comportamiento. Si bien es común que los programas educativos se focalicen en el desarrollo de habilidades de la comunicación, en la mayoría de los casos esta atención tiende a dirigirse al desarrollo de la comunicación expresiva del estudiante. Comparativamente, se presta poca atención al incremento de la habilidad del estudiante para comprender la comunicación. Este libro demuestra por qué la falta de habilidad para recibir y comprender información efectivamente puede constituir un factor significativo en el desempeño de estos estudiantes. Estrategias Visuales para Mejorar la Comunicación contiene numerosos sistemas y estrategias fáciles de usar que han demostrado ser de ayuda para que estos estudiantes mejoren significativamente su habilidad de comprender, expresarse, participar en rutinas del hogar y la escuela así como su comportamiento en conjunto.

¡Dígame más!
Comúnmente, se reconoce que la comunicación es una de las áreas principales de dificultad para las personas que sufren de autismo. Comprender la comunicación de otros, tratar de dilucidar qué es lo que está sucediendo o no, manejar cambios y transiciones e interpretar claves y señales del entorno pueden ser todas áreas de dificultad para esta población. Organizar, poner en secuencia y recordar qué hacer o cuándo hacerlo pueden ser causas de problemas. Salir de los entornos y rutinas conocidos aumenta el estrés. La frustración de no comprender puede llevar a estos estudiantes a incurrir en rituales y rigidez y en una falta de flexibilidad ante el cambio. En medio de todas estas áreas de dificultad se reconoce que la mayoría de los individuos que adolecen de autismo muestran una relativa fortaleza en sus habilidades visuales. Capitalizando en esta fortaleza, el uso de estrategias visuales para respaldar la comunicación ha provisto la estructura necesaria para modificar substancialmente muchas situaciones problemáticas.

¿Cómo ayuda a los estudiantes?
La primera meta al trabajar con estos estudiantes es crear un entorno que apoye la comunicación y disminuya la posibilidad de que ocurran fallas en ésta. Esto se logra en parte desarrollando un sistema de herramientas visuales y de ayudas para aumentar la efectividad de la comunicación. Horarios, ayudas para impartir instrucciones, dar información y para establecer y comunicar reglas son herramientas diseñadas para aumentar la comprensión del estudiante de lo que está sucediendo alrededor de él. Una segunda meta, mejorar la independencia y la participación del estudiante, se logra con al presencia de las herramientas visuales.

¿Qué contiene el libro?
Este libro ofrece una completa colección de herramientas visuales comprobadamente exitosas en estudiantes con diversas edades y niveles de habilidad. Contiene:

-Cantidades de muestras y ejemplos de herramientas visuales y cómo utilizarlas
-Toneladas de ideas para mejorar la comunicación en la escuela y el hogar
-Evaluación para la participación de la comunidad
-Guía para planificar las herramientas de comunicación
-Cantidades de ideas para integrar las estrategias visuales a las vidas de los estudiantes y mucho más...
¿Cómo obtendré beneficios de este libro?

-Aprendiendo más acerca del estilo de aprendizaje y funcionamiento de estos estudiantes
-Comprendiendo cómo las fallas de la comunicación afectan la comprensión del estudiante, su desempeño y comportamiento
-Viendo cantidades de muestras y ejemplos de herramientas visuales que han sido utilizadas para mejorar la comunicación de los estudiantes
-Aprendiendo paso a paso cómo desarrollar herramientas visuales para satisfacer las necesidades individuales de sus estudiantes
-Más, cantidades de ideas para mejorar la comunicación en casa, la escuela y la comunidad


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